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鼎观点新教育

2020-04-13

教育云是以云端服务为基础，通过信息技术与教学过程深度融合，搭建涵盖核心应用的教育云平台，同时汇聚第三方优质资源及应用，面向企业、教育机构、老师、学生、家长提供一站式的教学服务。

2020-04-09

不知不觉，2020年已经进入4月份，国外疫情持续恶化，全球新冠病毒感染人数超过130万人，而国内绝大多数学校还未开学。作为传统教培机构，无一例外，复工时间都还不明。疫情期间，包括语言培训在内的培训学校，取消线下上课，有的退费，有的延期。一时间，所有校外培训机构都面临“停课不停学“的线上转型，线下教培市场瞬间归零。那么，疫情后，中小语言培训机构如何突破线下困局？

2020-04-07

疫情期间教育圈疯传的三大谎言

疫情给教培企业带来前所未有的巨大冲击。我们看一下当前在K12教育圈内疯传的三大谎言，通过现象看本质。

2020-04-03

做好这4步，玩转社群运营

在公域流量成本逐渐增长的今天，私域流量以其惊人的转化率和裂变能力深受各企业的青睐。人人都想做社群，怎么才能利用社群达到我们的目的呢？可以从做好这4步开始。

2020-04-01

构建在线教育行业的销售漏斗

销售漏斗是从事销售行业人士非常熟悉的模型，从销售线索的采集，到各个环节的转化，最终获得客户成交，其中的每个环节的瑕疵，都可能极大影响转化率。

2020-04-01

如何评价一节网课的品质？

疫情期间，大量的在线教育企业、传统学校和教培机构等，都尝试了网课模式。对于线下教学的老师，被迫当上“主播”。线上授课和线下授课是两个完全不同的体系，无论对多有经验的线下老师来说，这都是巨大的考验。线上教学的老师，有点像单口相声演员，需要掌握“说学逗唱”的技能。

2020-03-30

领导力可以复制吗？

学习以王阳明为代表的传统文化以及稻盛经营哲学已经有几年了，自感在个人成长方面有些收获。但在企业实际应用中，还是很难找到切入点。今天再次听了樊登的《可复制的领导人》，还是很有感觉。按照我们中国人的理解，领导力是一种气质，需要天分，和性格还有关，还需要不断学习，提升格局与境界，需要很多年的积累，才能有比较强的领导力。

2020-03-27

疫情后线下教育OMO转型思路

新冠肺炎疫情的爆发，无疑将加速教育行业OMO（线上线下融合）转型。越来越多的教育机构和培训学校，都准备发力线上线下融合，打造新的生态闭环，创建自己独有的优势和壁垒。

2020-03-27

疫情将加速教培业转战在线教育

对于教培行业而言，2020年绝对是刻骨铭心的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国的开学上课被按下暂停键。没有任何人会想到，仅仅一个月时间，屏幕变黑板、老师成主播。整个教育培训行业遭受当头一击，对大多数的教培机构而言，疫情的冲击将不可避免地影响着招生、续费甚至退费问题，很多机构甚至面临生死问题。尽量减少各种成本、砍掉在短期内不能产生现金流的产品和业务，几乎成为所有机构的选择。