今年线上课程得到了很大的发展,很多朋友也发起了关于网课和线下课哪种模式更好的讨论,其实不管是网课还是线下课,他们都是互补的存在,没有谁能替代谁,线下课的优势明显,相对的也有不及网课的地方,二者互相补充碰撞出了新的模式:OMO(线上线下融合)模式,下面我们先来看看网课的优劣势对比。
网课的优势
无需固定的场地,不需奔波劳累;
借助移动端,可做到随时随地的学习;
对没有听懂或掌握的知识点,还可反复回看;
网课能显著改善教育的不均衡性,让边远贫困地区的学生也能享受到一流的师资教学;
网课价格相对便宜,很低的门槛即可获得名师指导;
通过直播答题、在线测验等功能,能快速获取学生对知识点的掌握情况,拓展智适应及个性化学习;
可很方便的获取教学大数据,对课程、学生、老师进行画像,深度改进学习体验。
网课的劣势
教育教育,既有“教”也有“育”;
网课更适合知识性内容的传授,而对于需要面对面、察言观色和肢体语言配合的教育场景,网课却不太适合。
可以说,网课适合“教”,不适合“育”;
在督学方面,线下课堂对学生学习有天然的约束力,课堂本身就是一个督学的场景,而对于网课,却很难做到这一点,特别是对低龄段的K12网课,尤为如此。
对于公办K12教育而言,网课成为一种常态,不正常,也不合理;
对成人教育而言,网课成为一种常态,很正常,也很合理,符合发展需求。